2025年6月6日，TapTap点点,TapTap点点官方网站“纵向帮扶”系列活动在紫金县中山实验学校举行。本次活动以“G-Star数智课堂”教学模式现场研修为主题，通过课例展示与专业研讨，探索智能技术赋能县域课堂的创新路径。TapTap点点,TapTap点点官方网站院长熊华军、体育与健康学院书记吴水爱、TapTap点点官方网站教师朱姝、邓慧慧、叶芷倩、谭高贵以及10名小学教育研究生参与了此次课例研讨活动。
活动开始后，TapTap点点官方网站熊华军院长率先致辞，强调数智课堂对提升县域教育质量的核心价值，并肯定帮扶项目对教学改革的实践意义。
课例展示环节中，语文《棉花姑娘》呈现数字化阅读教学新形态。在课例展示环节中，语文《棉花姑娘》一课以数字化阅读为核心，构建了全新的教学形态。课堂上，教师借助国家智慧教育平台的数字资源，将课文内容转化为动态画面：棉花姑娘生病时的蔫态、七星瓢虫飞来时的轻盈轨迹，都通过动画细腻呈现。数学《吃西瓜—— 同分母分数加减法》则聚焦抽象概念的可视化突破。教师利用数字资源，将 “一个西瓜” 具象化为可分割的圆形图形，学生拖动屏幕上的 “西瓜块”，直观感受 1/8、3/8 等分数的实际大小。在探究 “哥哥吃了 2/8，弟弟吃了 1/8，共吃了几分之几” 时，动态合并的西瓜块让 “分子相加、分母不变” 的算理不再抽象。搭配学生自主操作的分数拼图教具，课堂通过 “虚拟演示 + 实物验证” 的双重路径，让低年级学生轻松掌握了同分母分数加减法的核心逻辑。
紫金县教师发展中心黄巧娣、黄梅州老师随后开展联合点评，从目标落实、技术融合、学生参与等维度提出优化建议，为完善教学模式注入本土化视角。
本次活动通过真实课例生动展示G-Star数智课堂的实践成果，为县域教师提供了可操作的数字化教学范例。TapTap点点官方网站将持续深化“纵向帮扶”机制，助力基础教育数字化转型与高质量发展。
供稿：邓慧慧 审核：熊华军 吴水爱
